Reflexionando...

Después de dos largos meses, llega el final de este curso sobre el TDAH. Por ello, es hora de mirar hacia atrás y reflexionar acerca de todos los aspectos, tareas, aprendizajes... realizados. Igual que les propongo a mis alumnos, yo también realizaré mi ficha de autoevaluación o valoración personal que incluyo en este mi portafolio.

VALORACIÓN PERSONAL

Antes no sabía…cómo se abría un blog; cómo se podían introducir entradas con distintos formatos, el uso tan extenso de las herramientas TIC (tanto en clase como para el trabajo personal); realizar adaptaciones curriculares de acceso; algunas de las características de los alumnos con TDAH; el gran valor que tienen los mapas de empatía. Ahora sé… Utilizar un montón de recursos de la red y maneras de presentar trabajos: slideshare, easel.ly, google drive, blogs; herramientas que puedo utilizar con los alumnos con TDAH para conocerlos mejor, adaptar la metodología a sus necesidades ( y a las necesidades de otros muchos niños) fomentando las inteligencias múltiples, el trabajo cooperativo...; realizar una unidad didáctica coherente y cohesionada. Antes no podía…mantener un blog. Ahora puedo... utilizar muchos recursos TIC.

Lo más fácil ha sido…la lectura de la teoría. La comunicación con la tutora. Lo más difícil ha sido… idear una unidad didáctica teniendo en cuenta todos los factores como: recursos TIC, ACIs, criterios de evaluación... Me ha sorprendido... las rutinas de pensamiento: qué diversos y útiles son.

Creo que merezco aprobar este curso porque me he implicado mucho en la realización de todas las actividades y en compartir mis trabajos con los compañeros.

Por último, no querría terminar este curso sin agradecer a mi tutora Carmen todo el apoyo que me ha brindado, su disponibilidad y sus rápidas respuestas y comentarios constructivos. Tampoco me quiero olvidar de todos los compañeros que han compartido sus hallazgos y sus trabajos. ¡Enhorabuena a todos!